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      【宜城融評(píng)】讓我們讀書(shū)吧 不止今天

      發(fā)布時(shí)間:2024-04-23 來(lái)源:楚都宜城網(wǎng)
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      融媒評(píng)論員李鋒 楚亮
      至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)至要莫過(guò)研習(xí);為學(xué)之道,莫先于窮理,窮理之要,必在于讀書(shū)。4月23日,第29個(gè)世界讀書(shū)日如約而至。
      從課堂上的瑯瑯讀書(shū)聲,到楚都文化中心(圖書(shū)館)里的奇幻書(shū)旅;從農(nóng)家書(shū)屋的讀書(shū)分享座談,到“禮贊二十大·書(shū)香勵(lì)初心”——2024年“書(shū)香溢宜城”全民閱讀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的人頭攢動(dòng);從“不求甚解”到從書(shū)本里尋找詩(shī)和遠(yuǎn)方……閱讀,正在改變你我;書(shū)香,已浸潤(rùn)宜城這個(gè)美麗的城市。
      人間四月,春光正好。燕京花苑里“花”容綻放。全民閱讀志愿者代表、、學(xué)生代表、社會(huì)讀書(shū)組織代表相約來(lái)到宜城,攜書(shū)賞花、“以書(shū)會(huì)友”。除了全民閱讀活動(dòng),宜城還將讀書(shū)與品茶、觀展、美食等結(jié)合在一起,彰顯了宜城作為楚國(guó)故都、宋玉故里、楚文化發(fā)祥地的濃厚書(shū)香氣息。歷史上曾有數(shù)以百計(jì)的王侯名士薈萃宜城,李白、杜甫、王維、孟浩然等一大批詩(shī)人文豪曾為宜城的歷史、景物、文化賦詩(shī)作詞,留下了璀璨的詩(shī)詞篇章。
      漫步楚都,獨(dú)具特色的全民閱讀活動(dòng)沁人心脾,賡續(xù)宜城文脈,傳承“非學(xué)無(wú)以廣才”精神,助力“讀書(shū)、生活、新知”理念推陳出新。
      登高望遠(yuǎn)天地寬,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。農(nóng)耕時(shí)代,鄉(xiāng)土中國(guó)知識(shí)分子以“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”為人生快意之事,F(xiàn)代社會(huì),知識(shí)幾何級(jí)爆炸增長(zhǎng),我們?nèi)匀恍膽选霸?shī)與遠(yuǎn)方”。讀書(shū)是有用的,翻閱典籍里的中國(guó),能夠與大師跨越時(shí)空進(jìn)行心靈的對(duì)話,“半部論語(yǔ)治天下”“一本春秋明大義”“尚書(shū)古今辨真?zhèn)巍薄霸?shī)三百里思無(wú)邪”。
      讀出格局。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“善于學(xué)習(xí),就是善于進(jìn)步!睂㈤喿x融入工作、融入生活,“人之知識(shí),若登梯然,進(jìn)一級(jí),則所見(jiàn)愈廣!庇辛藢W(xué)問(wèn),好比站在高山上,可以看到更遠(yuǎn)更多的事物,抵達(dá)披沙瀝金、撥云見(jiàn)日的境界。堅(jiān)持不懈閱讀積累、書(shū)海擷英,不僅可以明是非、辨善惡,更能悟哲理、知真諦;不僅能在“坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁,高歌夜半雪壓廬”的讀書(shū)之樂(lè)中收獲真知灼見(jiàn),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),更能在潛移默化中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野、拓展格局。
      讀出自信。翻閱典籍里的中國(guó),能夠與大師跨越時(shí)空進(jìn)行心靈的對(duì)話,“半部論語(yǔ)治天下”“一本春秋明大義”“尚書(shū)古今辨真?zhèn)巍薄霸?shī)三百里思無(wú)邪”。領(lǐng)略典籍里的世界,可以擷取人類(lèi)知識(shí)的精華,研讀亞里士多德《政治學(xué)》,仔細(xì)品味“十個(gè)人的城邦是不可能的,因?yàn)樗鼘⒉荒茏越o;十萬(wàn)人的城邦是荒唐的,因?yàn)樗鼘⒉荒苓m當(dāng)?shù)闹卫怼闭撜{(diào),就能明白古希臘城邦“4萬(wàn)奴隸供養(yǎng)5000自由民”的小國(guó)寡民政治現(xiàn)象,進(jìn)而也會(huì)知曉《資本論》“雇工超過(guò)7人就是剝削”論斷的合理性,從而更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
      讀出本領(lǐng)。前進(jìn)道路上,不可能一馬平川,各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)會(huì)不約而至。習(xí)近平總書(shū)記指出:“要在自我提高上下功夫,自覺(jué)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)!睆(qiáng)讀強(qiáng)記、常學(xué)常新,才能往深里走、往實(shí)里走、往心里走,持續(xù)不斷地充電賦能,才能紓解本領(lǐng)恐慌,蓄積自信從容的底氣,歷練為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的行家里手。
      讀出氣質(zhì)。曾國(guó)藩說(shuō),人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,惟讀書(shū)則可以變其氣質(zhì)。三毛說(shuō),讀書(shū)可以改變一個(gè)人的容顏。這就是蘇軾所說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,接受多元的文化熏陶,滋養(yǎng)出不卑不亢的儒雅風(fēng)骨和抵御權(quán)錢(qián)名利誘惑的浩然正氣,在談吐上、在胸襟中、在氣質(zhì)里、在舉手投足間能散發(fā)出書(shū)香浸潤(rùn)而形成的清氣、銳氣、骨氣、大氣。
      腹有詩(shī)書(shū)氣自華,胸藏文墨懷若谷。古人云:“讀書(shū),足以怡情,足以博彩,足以成長(zhǎng)”,開(kāi)卷有益,拿起書(shū),讀起來(lái),總會(huì)收獲成長(zhǎng)。讀書(shū),足以除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)靈性。立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。正如巴丹在《閱讀改變?nèi)松分兴觯骸伴喿x不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾;閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)”。回眸過(guò)往,風(fēng)雨天一閣,鐘情玉海樓,我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化古籍浩若煙海。立足當(dāng)下,從“文字之書(shū)”到“屏幕之書(shū)”,改變的只是載體,讀書(shū)的追求沒(méi)有改變,現(xiàn)代年輕人從書(shū)中獲得的更多是快樂(lè)。新生代失去“閱讀力”了嗎?一份針對(duì)1997年到2012年間出生的年輕人的閱讀報(bào)告顯示,他們年平均在讀作品28部,讀經(jīng)典,讀歷史,平均每天閱讀時(shí)長(zhǎng)達(dá)83分鐘。從傳統(tǒng)的“一卷在手”到如今的“一屏萬(wàn)卷”,數(shù)字閱讀正逐漸成為人們生活中不可或缺的內(nèi)容,當(dāng)代年輕人的“閱讀力”,超出想象。
      千書(shū)萬(wàn)卷,方寸之間,可聞墨香。當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)本,字里行間,都藏著詩(shī)和遠(yuǎn)方。山有頂峰,湖有彼岸。在人生漫漫長(zhǎng)途中,當(dāng)你覺(jué)得余味苦澀,請(qǐng)相信,書(shū)中自有答案。正所謂“饑讀之以當(dāng)肉;寒讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)友朋;幽憂(yōu)而讀之,以當(dāng)金石琴瑟也。”
      午夜的鐘聲敲響時(shí),世界讀書(shū)日也就會(huì)過(guò)去。從厚厚一疊書(shū)里抽出一本來(lái)讀,突然想到梁靜茹的一句歌詞“只要愛(ài)對(duì)了人,情人節(jié)每天都過(guò)!逼鋵(shí)讀書(shū)也是,只要你想讀,讀書(shū)日每天都過(guò)。
      讓我們讀書(shū)吧,不止今天。
      (編輯:余倩 編審:艾淑莉)

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